Het opleidingsonderdeel opvoedkundige wetenschappen staat in het derde jaar van de opleiding op het programma en gaat in op een aantal aspecten van het onderwijs op meso- en macroniveau. Het bestaat uit twee onderwijsactiviteiten, nl onderwijsbeleid en oriëntatie op het beroep.
De onderwijsactiviteit onderwijsbeleid is gericht op het verwerven van inzicht in de bredere schoolcontext en de samenhang tussen onderwijs en politiek maatschappelijke ontwikkelingen.
De onderwijsactiviteit oriëntatie op het beroep is gericht op het verwerven van praktische en administratieve inzichten die nodig zijn om adequaat te functioneren in de reële beroepscontext.
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 10. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk
C. Beroepsspecifieke competenties
- C03 Inhoudelijk expert.
- C04 Organisator.
- C07 Lid van schoolteam.
- C08 Partner van externen.
- C09 Lid van de onderwijsgemeenschap.
- C10 Cultuurparticipant.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties