De module Pedagogische thema's maakt deel uit van het curriculumonderdeel specifieke geïntegreerde vorming van het derde jaar van de opleiding.
In deze specifieke geïntegreerde vorming krijgen die opleidingsonderdelen een plaats waarin de student, de competenties verworven in het eerste en tweede jaar, geïntegreerd leert toepassen in een meer complexe context, hier met name de context van het alternatief onderwijs en de context van het omgaan met diepere levensvragen. De student verruimt zijn visie en inzicht in het pedagogisch handelen en leert adequaat en ervaringsgericht inspelen op kleuters met diepere levensvragen en -ervaringen.
De module omvat twee onderwijsactiviteiten: leven en dood - alternatief onderwijs.
.
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 08. Teamgericht kunnen werken
- 10. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Begeleider leer- en ontwikkelingsprocessen.
- C02 Opvoeder.
- C03 Inhoudelijk expert.
- C05 Innovator-onderzoeker.
- C06 Partner van ouders en verzorgers.
- C08 Partner van externen.
- C09 Lid van de onderwijsgemeenschap.
- C10 Cultuurparticipant.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties