Het tweede jaar is een scharnierjaar tussen de heropbouw van de essentiële basiskennis in het eerste jaar en de intensieve confrontatie met de beroepsrealiteit tijdens de stages.
Naast de uitbreiding van de basiskennis word je vooral getraind met het oog op het verwerven van de professionele taalkennis die nodig is om in een reële beroepssituatie als beginnende werkkracht naar behoren te kunnen functioneren.
Je leert te zorgen voor gepast onthaal, begeleiding, informatieverstrekking en -vergaring. Bovendien moet je, waar nodig, kunnen instaan voor de communicatie tussen medisch personeel en anderstalige patiënten bij de medische hulpverlening en diagnosestelling. Het gaat hier in de eerst plaats om mondelinge taalvaardigheid.
A. Algemene competenties
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Zakelijke communicatie zelfstandig afhandelen.
- C04 Gepast handelen in beroepsspecifieke situaties.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties