Het opleidingsonderdeel zelfsturing en relationele vaardigheid maakt deel uit van het curriculumonderdeel 'algemene vorming'. Het opleidingsonderdeel is gericht op het verwerven van competenties die de student nodig heeft om zelfstandig te kunnen reflecteren op het eigen leerproces en op het eigen functioneren in de beroepspraktijk. Daarnaast bereidt het de student voor op het efficiënt en effectief functioneren en communiceren in een team, tav ouders en tav externen. Het opleidingsonderdeel staat in het eerste en tweede jaar van de opleiding op het programma.
In het eerste jaar ligt het accent op het leren rerflecteren en het leren werken met een opleidingsportfolio. We reflecteren over 'Wie ben ik ?' (zelfbeeld, beeld van toekomstige leidster, kennis van de competenties...) en 'Wie ben ik in relatie tot de anderen ?' (communiceren, samenwerken, axenroos, ervaringsgerichte dialoog...).
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
- 07. Een ingesteldheid tot levenslang leren hebben
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 08. Teamgericht kunnen werken
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
C. Beroepsspecifieke competenties
- C03 Inhoudelijk expert.
- C05 Innovator-onderzoeker.
- C07 Lid van schoolteam.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties