In dit opleidingsonderdeel verwerft de student de nodige kennis, vaardigheden en attitudes om de ontwikkeling van jongeren binnen de verschillende ontwikkelingsdomeinen te stimuleren. Daartoe leert hij vanuit een gepaste basishouding hun leef- en ervaringswereld kennen en begrijpen. Ook leert hij de geschikte pedagogische en didactische aanpak kennen.
In het eerste jaar (deel 2) ligt het accent op het procesgericht werken en de persoonlijke onderwijsvisie van de student.
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Begeleider leer- en ontwikkelingsprocessen.
- C02 Opvoeder.
- C03 Inhoudelijk expert.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties