Het vak prothesen onderste en bovenste lidmaat behandelt pathologiën van de extremiteiten die in aanmerking komen voor prothetische verzorging. Het deel prothesen onderste lidmaat behandelt (functionele) aspecten en biomechanische principes van enkele kniesystemen, met hun implicatie voor een goede statische en dynamische uitlijning. Het deel over armprothesen behandelt functionele classificaties van amputaties van het bovenste lidmaat, biomechanische principes van de stomp en koker en de opbouw van het systeem per werkingsprincipe.
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
- 07. Een ingesteldheid tot levenslang leren hebben
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 De orthopedisch technoloog kan op adequate wijze een orthopedisch hulpmiddel vervaardigen, herstellen en onderhouden.
- C02 De orthopedisch technoloog kan de patiënt en een bestaande orthopedische voorziening evalueren, de therapeutische waarde ervan inschatten en uit het gamma orthopedische voorzieningen een geargumenteerde en verantwoorde keuze maken.
- C03 De orthopedisch technoloog kan op een adequate wijze samenwerken en overleg plegen in een multidisciplinair team.
- C05 De orthopedisch technoloog kan op een adequate wijze meewerken aan toegepast wetenschappelijk onderzoek.
- C06 De orthopedisch technoloog kan op een adequate wijze informatie verzamelen en verwerken.
Toelichting:
De student kan met de gepaste terminologie de opbouw van een prothese beschrijven. De student kan de kennis betreffende prothesen gebruiken om in functie van de pathologie, leeftijd, beroep, van de patiënt een juiste keuze te maken uit het volledige gamma. Steunend op zijn kennis van opbouwregels, principes, theoretische biomechanica, sterkteleer en anderzijds rekening houdend met een motivatie naar materiaalkeuze en werkplaatstechnologie toe, kan de student prothesen analytisch benaderen, zowel als afgewerkt of als te monteren product. De student kan advies verlenen en informatie verschaffen (aan patïenten, naasten en collega's in het paramedisch team) omtrend het correct gebruik en onderhoud van prothesen.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
Anatomie extremiteiten en pathologie van de amputatie
A. Type
- cursus
- audiovisueel materiaal
- materiaal op leeromgeving
B. Verplichte leermiddelen
Bogaerts, Y, 2005, Prothesen kniesystemen. Niet-gepubliceerde cursus, Geel.
Bogaerts, Y, 2005, Prothesen bovenste ledematen. Niet-gepubliceerde cursus, Geel.
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
- hoorcollege
- groepswerk
- begeleide zelfstudie
B. Omschrijving
A. Types
- schriftelijk examen
- paper/werkstuk
- presentatie
B. Omschrijving