In dit hoogst mediagestuurde tijdperk leren de studenten een film anders te bekijken.
Tijdens de diversiteitstweedaagse worden de studenten geconfronteerd met vooroordelen tegenover en het omgaan met het 'anders' zijn van anderen.
Door een uitstap wordt de student ondergedompeld in de multiculturaliteit van de grootstad.
A. Algemene competenties
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 07. Een ingesteldheid tot levenslang leren hebben
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 10. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Begeleider leer- en ontwikkelingsprocessen.
- C10 Cultuurparticipant.
Toelichting:
1. Als cultuurparticipant:
1.1 Je scherpt de vaardigheden omtrent CuVo & MaVo, verworven in het eerste en tweede jaar, verder kritisch aan;
1.2 Je volgt zowel filmopvoeding als cultuurmanifestaties in hun verschillende vormen als breed-maatschappelijke tendensen evenals actuele ontwikkelingen op. Je plaatst deze elementen binnen de les- en onderwijspraktijk, vooral door uitwerking binnen de stageperiodes én middels persoonlijke verwerking;
1.3 Je volgt actuele ontwikkelingen en je toetst de eigen dialoogbereidheid aan de bevindingen opgedaan tijdens de 'diversiteitstweedaagse'; de opgedane ervaringen krijgen een schriftelijke neerslag in een kritisch verslag op basis van de eigen bevindingen; De website "www.actualiteit.org" blijft onverkort als referentiewebsite gelden.
2. Als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen:
2.1 Je doet dit alles in de eerste plaats met het oog op de/een onderwijspraktijk waar gelijke kansen geen loos begrip zijn.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
Culturele en maatschappelijke vorming:
-geen bijzondere voorkennis vereist.
A. Type
- materiaal op WWW
- Andere: Werkwinkels rond diversiteit
B. Verplichte leermiddelen
Culturele en maatschappelijke vorming:
-Zelf verworven informatie omtrent de culturele (film-)activiteiten.
-Informatie uit de workshops
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
- begeleide zelfstudie
- elektronisch leerplatform
- oefenpracticum
- Andere: Uitstap naar grootstad
B. Omschrijving
A. Types
- permanente evaluatie
- paper/werkstuk
B. Omschrijving
100% permanente evaluatie
Derde zittijd: werkstuk