-materialenkennis en vakterminologie
-het lesplan voor PO met een duidelijke ontleding van de beeldaspecten
-creativiteit in de les PO
-het leerplan van de eerste graad van het Secundair Onderwijs
-bordplan en bordschetsen
-hedendaagse tentoonstellingen
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
C. Beroepsspecifieke competenties
Toelichting:
Als inhoudelijk expert kan de student:
-) de kenmerken van verschillende materialen en technieken voor de 1ste graad van het Secundair Onderwijs omschrijven met de juiste vaktermen
-) inzicht verwerven in de componenten waaruit een beeld is opgebouwd: de inhoud, de beeldaspecten, materiaal en techniek
-) leerinhouden zo overbrengen dat hij de creativiteit van de leerlingen stimuleert: door het gericht gebruik van een lesplan voor PO de inhouden op een gestructureerde manier overbrengen, door gericht gebruik van media zoals vb. een sterke demonstratie van aquarel of kleurpotloodtechniek,enz.
-) zijn kritische zin voor beelden en het creëren van beelden gebruiken om de leerlingen doelgericht te begeleiden bij het beeldend en beschouwend proces.
-) bronnen raadplegen over de actuele kunst
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
Er is geen specifieke voorkennis vereist.
A. Type
- cursus
- audiovisueel materiaal
- materiaal op WWW
- Andere: didactische voorbeelden: tekeningen, schilderwerk
B. Verplichte leermiddelen
C. Aanbevolen leermiddelen
Handboek voor de Kunstenaar.
Vorm in de Schilderkunst.
Moeiteloos perspectieftekenen
Teken-en Schilderstechnieken Ray Smith
Portrettekenen
A. Types
- oefenpracticum
- begeleide zelfstudie
B. Omschrijving
A. Types
- schriftelijk examen
- paper/werkstuk
- permanente evaluatie
B. Omschrijving
De student maakt tijdens het jaar een aantal opdrachten. Verslag van een museumbezoek en aan maken van didactische voorbeelden vallen onder andere onder permanente evaluatie.
Op het einde van het jaar legt de student ook een schriftelijk examen af.
De docent is bereikbaar via het mailadres van de KHK.