De student leert in reële klas- en lagere schoolsituaties kinderen te begeleiden in hun leer- en ontwikkelingsprocessen. Het opleidingsonderdeel bestaat uit observatiedagen, een stage 3e graad en een zelfstandige stage van 2 weken waarbij alle competenties van het leraarschap aan bod komen.
A. Algemene competenties
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Begeleider leer- en ontwikkelingsprocessen.
- C02 Opvoeder.
- C03 Inhoudelijk expert.
- C04 Organisator.
- C05 Innovator-onderzoeker.
- C06 Partner van ouders en verzorgers.
- C07 Lid van schoolteam.
- C08 Partner van externen.
- C09 Lid van de onderwijsgemeenschap.
- C10 Cultuurparticipant.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
A. Type
- Andere: stageinformatieboek + bijbehorende documenten
B. Verplichte leermiddelen
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
- stage
- Andere: observatie + doestage
B. Omschrijving
A. Types
B. Omschrijving
De stages worden permanent opgevolgd en geëvalueerd.
Op het einde van het semester is er een synthese-evaluatie waar het stagecijfer wordt toegekend. Voor een gedetailleerde beschrijving van de afspraken verwijzen we naar het stageinformatieboek. Voor stage wordt er gewerkt met competentieniveaus.
Voor stage is er dus geen derde examenperiode mogelijk.