De eerste hoofdstukken beschrijven:
- de belangrijkste eigenschappen van diodes, thyristoren en triacs
- het gedrag van deze componenten bij verschillende soorten belastingen (ohms, capacitief, inductief, motor)
- de wijze waarop ze gestuurd en beveiligd dienen te worden.
Het accent ligt hier op het tekenen van de uitgangssignalen en het voorspellen van het gedrag in functie van de toepassingen.
De volgende hoofdstukken beschrijven verschillende vermogenelektronische toepassingen. Het accent lig hier op de globale werking, parameterinstellingen, eigenschappen. Hier komen o.a. aan bod :
- schakelende voedingen
- elektronische tranformatoren
- voorschakelapparaten voor TL-verlichting
- toerentalregelingen en positieregelingen
- relais en solid state relais
- harmonischen
A. Algemene competenties
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 08. Teamgericht kunnen werken
C. Beroepsspecifieke competenties
- C11 Elektronische-ICT systemen operationeel houden.
- C12 Onderhoudsproblemen in elektronische-ICT systemen opvolgen.
- C13 Onderhoudsproblemen in elektronische-ICT systemen oplossen.
- C14 Advies verlenen bij aankoop en verkoop van technologische systemen en producten.
Toelichting:
De bachelor in ELO/ICT kan de voordelen en de nadelen van het gebruik van vermogenelektronica beschrijven om in uiteenlopende situaties gemotiveerd advies te kunnen geven.
De bachelor in ELO/ICT kan uitleggen welke de werkingsprincipes zijn van vermogenelektronische toestellen met het oog op het oplossen van technische storingen.
De bachelor in ELO/ICT kan informatie betreffende vermogenelektronische componenten en toestellen opzoeken, uit de specificaties de belangrijkste gegevens halen en deze met eigen woorden uitleggen.
De bachelor in ELO/ICT kan vermogenelektronische toestellen a.d.h.v. een handleiding correct parametreren en voorspellen wat de gevolgen zijn van verschillende instellingen
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
De studenten hebben de volgende onderwijsactiviteiten gevolgd: Elektriciteit, 1ELO-ICT/ELO
A. Type
B. Verplichte leermiddelen
Mondelaers Eric, 2005, Vermogenelektronica, niet gepubliceerde cursus, KHKempen, Geel
Mondelaers Eric, 2006, Vermogenelektronica deel 2, niet gepubliceerde cursus, KHKempen, Geel
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
- hoorcollege
- oefenpracticum
- groepswerk
B. Omschrijving
A. Types
B. Omschrijving