De student leert in reële klas- en lagere schoolsituaties kinderen te begeleiden in hun leer- en ontwikkelingsprocessen. Het opleidingsonderdeel bestaat uit observatiedagen, een stage 3e graad en een stage 2e graad.
A. Algemene competenties
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Begeleider leer- en ontwikkelingsprocessen.
- C02 Opvoeder.
- C03 Inhoudelijk expert.
- C04 Organisator.
- C05 Innovator-onderzoeker.
- C06 Partner van ouders en verzorgers.
- C07 Lid van schoolteam.
- C08 Partner van externen.
- C09 Lid van de onderwijsgemeenschap.
- C10 Cultuurparticipant.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
A. Type
- Andere: stageinformatieboek + bijhorende documenten
B. Verplichte leermiddelen
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
- Andere: observatie, participatie en doestage
- stage
B. Omschrijving
A. Types
B. Omschrijving
De stages worden permanent opgevolgd en geëvalueerd. Op het einde van het semester is er een synthese-evaluatie, waar het stagecijfer wordt toegekend.
Voor een gedetailleerde beschrijving van de afspraken verwijzen we naar het stageinformatieboek.
Voor stage wordt er gewerkt met competentieniveaus.
Voor stage is er geen derde examenperiode mogelijk.