De inhoud bevat de volgende onderwerpen
Studenten van het tweede jaar krijgen de kans om nieuwe werkvormen toe te passen op een nieuw leerstofonderdeel en dit creatief uit te werken. Er wordt rekening gehouden met specifieke vaardigheden van het vak biologie
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 04. Projectmatig en methodisch handelen in functie van creatieve kennisontwikkeling
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 08. Teamgericht kunnen werken
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Begeleider leer- en ontwikkelingsprocessen.
- C03 Inhoudelijk expert.
- C04 Organisator.
- C05 Innovator-onderzoeker.
Toelichting:
Als inhoudelijk expert en onderzoeker ben je in staat om een gebied te exploreren en de specifieke begroeiing te koppelen aan de organismen die er vertoeven.
Als organisator kan je opdrachten uitwerken die leerlingen boeien en uitdagen.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
Cursus ecologie kan als uitvalsbasis dienen om een beter inzicht te krijgen in de samenleving tussen organismen.
A. Type
- handboek
- materiaal op leeromgeving
B. Verplichte leermiddelen
- Cursus ecologie
- Determinatietabellen
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
- hoorcollege
- begeleide zelfstudie
- labo en werkcollege
B. Omschrijving
A. Types
B. Omschrijving
|
1ste examenperiode
|
2de examenperiode
|
3de examenperiode
|
|
%
|
vorm
|
%
|
vorm
|
%
|
vorm
|
|
50
|
Permanente evaluatie
|
50%
|
Permanente evaluatie
|
100
|
Taak en schriftelijk examen
|
|
|
|
|
|
|
|