- Inleiding internet
- Definitie van de zoekvraag
- Zoekmachines Google Altavista Advalvas
- Directory's Yahoo Start4all
- Geavanceerd zoeken
- Internet Explorer
- Evaluatie van gevonden informatie
- Word
Marges, tabulaties, tabellen, kop-voettekst, werken met secties, figuren invoegen, opmaakprofielen gebruiken, inhoudstafel en index genereren. Toepassen van richtlijnen van de KHK-huisstijlwijzer
- Excel:
Cellen invullen, vormgeving, meerdere werkbladen, relatieve en absolute adressen grafieken, de als functie, zoekfuncties, lijsten + filteren, macro's
- Algemeen (rode draad)
In groepjes wordt gewerkt rond een technisch onderwerp naar keuze. Informatie wordt verzameld en verwerkt tot een afgewerkt verslag.
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 04. Projectmatig en methodisch handelen in functie van creatieve kennisontwikkeling
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
- 07. Een ingesteldheid tot levenslang leren hebben
Toelichting:
- De bachelor in elektromechanica kan een zoekvraag formuleren die hem optimaal helpt bij het verwerven van de nodige informatie. Hij kan bij het opstellen van de zoekvraag verschillende technieken creatief toepassen waarbij hij de doorlopen stappen duidelijk kan structureren en het nut van elke stap kan toelichten.
- De bachelor in elektromechanica kan op het internet, in databanken en in de mediatheek informatie opzoeken. Hij kan de gevonden informatie verzamelen en archiveren per onderwerp. Hij kan de informatie kritisch controleren waarbij hij nagaat of de gevonden informatie betrouwbaar en correct is. Hij kan uit het archief de belangrijkste en meest relevante informatie selecteren
- De bachelor in elektromechanica kan informatie verwerken in een verslag waarbij hij aantoont dat hij de technische aspecten van een tekstverwerker en spreadsheet onder de knie heeft. Hij kan het verslag gestructureerd opbouwen en kan een duidelijk, begrijpbare technische taal gebruiken.
-De bachelor in elektromechanica kan informatie verwerken in een presentatie waarbij hij aantoont dat hij de technische aspecten van een presentatie pakket onder de knie heeft. Hij kan de inhoud van de presentatie toelichten waarbij hij een duidelijk gestructureerde technische taal gebruikt.
- De bachelor in elektromechanica kan in team samenwerken aan een project. Hij kan na overleg de verschillende taken eerlijk verdelen onder de teamgenoten waarbij hij in de mate van het mogelijke rekening houdt met de wensen van elk teamlid.
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
C. Beroepsspecifieke competenties
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
A. Type
- materiaal op leeromgeving
B. Verplichte leermiddelen
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
- hoorcollege
- oefenpracticum
- groepswerk
- labo en werkcollege
- elektronisch leerplatform
B. Omschrijving
A. Types
- paper/werkstuk
- permanente evaluatie
- aan de computer
B. Omschrijving