- methdodiek van elementaire technieken: slagworp - sprongworp - 3-steunenritme
- aanbrengen van verschillende soorten spelvormen
- beach-handbal: techniek, maar vooral tactiek
- observeren aan de hand van observatieprotocols
- scheidsrechteren van spelsituaties
A. Algemene competenties
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
C. Beroepsspecifieke competenties
Toelichting:
Handbal
A. De lkr als inhoudelijk expert
1, De studenten kunnen de basistechnieken van het beachhandbalspel uitvoeren in functie van een correcte demonstratie voor leerlingen.
2, De studenten kunnen via kennis van de belangrijkste bewegingscriteria komen tot gerichte observatie, foutenanalyse en remediëring.
3, De studenten kunnen een spelsituatie analyseren en op een methodische wijze de belangrijkste bewegingsaccenten vooropstellen.
4, De studenten kennen de verschillende technieken en kunnen doelstellingen formuleren omtrent iedere techniek. Op basis van een opgegeven doel een aangepaste oefening kunnen formuleren.
5, De studentern kunnen optreden als scheidsrechter (leiden van wedstrijden).
B De lkr als opvoeder en begeleider van leerprocessen
C de lkr als innovator
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
Handbal
Studenten hebben de volgende cursussen gevolgd:- handbal 1LO
A. Type
B. Verplichte leermiddelen
Handbal
Infobladen en cursus, Elke Poels
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
- groepswerk
- begeleide zelfstudie
- labo en werkcollege
B. Omschrijving
A. Types
- schriftelijk examen
- praktische proef
B. Omschrijving