De elementaire halfgeleidercomponenten zoals diodes, bipolaire tranistors, MOS-transistors en schakelelementen heb je leren kennen in het eerste jaar.
In het tweede jaar maak je je vertrouwd met heel wat elektronische schakelingen uit de praktijk.
Bij de transistorschakelingen bestudeer je instelmogelijkheden, versterking en schakelgedrag. Daarna leer je de mogelijkheden kennen van de operationele versterker. Hier ligt de nadruk op het gebruik van de operationele versterker in lineaire analoge systemen.
In het labo bouw en simuleer je je eigen schakelingen en test je ze ook uit. Hiervoor gebruik je de nodige labotoestellen zoals oscilloscoop, functiegenerator, voeding en multimeter. Als alles functioneert zoals voorzien is je cirkel rond !
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Projectmatig en methodisch handelen in functie van creatieve kennisontwikkeling
- 04. Vermogen tot kritische reflectie
- 06. In teamverband werken
- 07. Verantwoordelijkheid opnemen
- 08. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
- 09. Een ingesteldheid hebben tot levenslang leren
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 01. Een onderzoekende houding hebben met inbegrip van een appreciatie van de onzekerheid, de ambiguïteit en de grenzen van de kennis
- 05. Een appreciatie kunnen maken van de onzekerheid, de ambiguïteit en de grenzen van de kennis
- 06. Kunnen werken in teamverband
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Systematische kennis hebben van de kernelementen van een discipline.
- C02 Gedetailleerde kennis hebben, geïnspireerd door de nieuwste ontwikkelingen van de discipline.
- C03 Begrip hebben van de structuur van het vakgebied en samenhang met andere vakgebieden.
- C04 Praktisch gericht kunnen denken en handelen vanuit wetenschappelijk inzicht.
A. Volgtijdelijkheid
Industriële wetenschappen (ABA) / / Elektriciteit
B. Competenties