digitale elektronica (2006-2007)

Inhoud

Digitale elektronica:
  • combinatorische en sequentiële schakelingen
  • Studie van TTL en CMOS basispoorten, lezen van datasheets
  • Studie van eenvoudige logica: mux, teller, demux, comparator
  • Studie van flipflops
  • Studie van tellers
  • Studie van (combinatorische) VHDL

Doelstellingen

A. Algemene competenties

  • 01. Denk- en redeneervaardigheid
  • 02. Informatie verwerven en verwerken
  • 04. Vermogen tot kritische reflectie
Toelichting:
- denk- & redeneervaardigheden: vb: minimalisatie van functies. Kritische reflectie: vb. als 'ingenieur': minimaal aantal componenten - informatie verwerven en verwerken: vb: lezen van datasheets (oefening), cursusinhoud

B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties

  • 03. In staat zijn om de relevante data te verzamelen die de oordeelsvorming over maatschappelijke, wetenschappelijke en ethische vraagstukken kunnen sturen
Toelichting:
- relevante data verzamelen: vb oefening opstellen vergelijkende tabel componentfamilies

C. Beroepsspecifieke competenties

  • C01 Systematische kennis hebben van de kernelementen van een discipline.
  • C03 Begrip hebben van de structuur van het vakgebied en samenhang met andere vakgebieden.
Toelichting:
De student kan:
  • een combinatorische digitale schakeling ontwerpen op gebruik makend van standaardpoorten
  • beschrijven van zo'n probleem in VHDL

Vereiste voorkennis

A. Volgtijdelijkheid

B. Competenties

  • Elementaire kennis van de werking van een diode
  • Elementaire kennis van de werking van bipolaire transistoren
  • Kennis van de werking van MOS transistoren Booleaanse algebra
  • Minimalisatie door middel van Karnaugh kaarten

Leermiddelen

A. Type

  • cursus
  • handboek

B. Verplichte leermiddelen

- Eigen cursus met verwijzingen naar interessante websites, vb.: http://www.colleman.be. Deze website bevat eveneens een lijst van interessante (hand)boeken over het onderwerp. Het rugnummer in de bibliotheek van de KHK is ook steeds aangegeven. - Handboek voor VHDL

C. Aanbevolen leermiddelen

Werkvormen

A. Types

  • hoorcollege
  • elektronisch leerplatform

B. Omschrijving

elektronisch leerplatform: VHDL simulator

Evaluatie

A. Types

  • mondeling examen

B. Omschrijving

Voorbeeldvragen zijn te vinden op: http://www.colleman.be

Begeleiding

OA:
03202814
Code:
03202814
Vakcoördinator:
Patrick Colleman
Semester:
2
Studiepunten:
0
Onderwijstaal:
Nederlands