-Het principe van een relationele database kennen
-Tabellen opstellen en de eigenschappen van de velden vastleggen
-Query's maken met velden uit één of meerdere tabellen, berekeningsvelden toevoegen en de nodige relaties
vastleggen
-Formulieren opstellen van de tabellen of query's met de Wizard en de layout aanpassen
-Formulier met een subformulier opstellen
-Eenvoudige rapporten opstellen met een groeponderbreking
-Basisprincipes van het programmeren in VisualBasic leren kennen
-De basisstructuren leren gebruiken in eenvoudige oefeningen (sequentie, selectie,iteratie)
-Leren gebruiken van een ééndimentionele array in een toepassing
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 03. Kritisch reflecteren
- 04. Projectmatig en methodisch handelen in functie van creatieve kennisontwikkeling
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
- 07. Een ingesteldheid tot levenslang leren hebben
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
C. Beroepsspecifieke competenties
Toelichting:
-De bachelor in Logistiek kan de grafische omgeving van een databasepakket hanteren
-De bachelor in Logistiek kan de regels van Codd toepassen om een genormaliseerde relationele database te ontwerpen
-De bachelor in Logistiek kan sorteer-, zoek- en filteracties op gegevens uitvoeren
-De bachelor in Logistiek kan selectiequerys aanmaken en wijzigen
-De bachelor in Logistiek kan formulieren opstellen en wijzigen, hij kan ook werken met hoofd- en subformulieren
-De bachelor in Logistiek kan rapporten opstellen en wijzigen, hij kan ook rapporten met groepsonderbreking opstellen
-De bachelor in Logistiek kan koppelingen tussen tabellen opstellen en wijzigen
-De bachelor in Logistiek kan relationele databases opstellen die bruikbaar en nuttig zijn voor de leek
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
Studenten hebben de volgende cursussen/boeken/artikels doorgenomen
- Geen
Studenten hebben de volgende onderwijsactiviteiten gevolgd
- Geen
Studenten bezitten de volgende competenties
-Geen
A. Type
B. Verplichte leermiddelen
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
B. Omschrijving
A. Types
B. Omschrijving