Iedere bandage wordt analytisch besproken vertrekkend van medische en pathologische gegevens. Indicaties, principiële werking, opbouw, eventuele marktsituaties, materiaalkeuze en toegepaste werkplaatstechnologie zijn facetten die per bandage grondig doorgelicht worden. Tevens wordt de nomenclatuur, dit in relatie tot het ziekenfonds, in zijn geheel als per bandage uitgelegd. Het verschil tussen een prefab en naar maat vervaardigd artikel wordt demonstratief verduidelijkt.
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 08. Teamgericht kunnen werken
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 De orthopedisch technoloog kan op adequate wijze een orthopedisch hulpmiddel vervaardigen, herstellen en onderhouden.
- C02 De orthopedisch technoloog kan de patiënt en een bestaande orthopedische voorziening evalueren, de therapeutische waarde ervan inschatten en uit het gamma orthopedische voorzieningen een geargumenteerde en verantwoorde keuze maken.
- C06 De orthopedisch technoloog kan op een adequate wijze informatie verzamelen en verwerken.
Toelichting:
Het bestuderen van al de bandagen die door een bandagist in zijn bandagisterie mogen afgeleverd worden, zowel in het kader van zijn herkenning door het ziekenfonds als deze voortvloeiend uit zijn zelfstandige activiteit.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
geen
A. Type
B. Verplichte leermiddelen
Orthopedische technologie, Bandages - bandagisterie. Niet-gepubliceerde cursus, Geel. Poriau, W, 2007,
C. Aanbevolen leermiddelen
De leerlingen beschikken over een werkboek met begeleidende nota's, foto's en katalogusuittreksels. Vraagstellingen en opgaven ter leerstofcontrole zijn in de nota's opgenomen. Demomateriaal van zowel prefab, maatwerk als onderdelen maken het geheel illustratief.
A. Types
B. Omschrijving
A. Types
- schriftelijk examen
- paper/werkstuk
B. Omschrijving
Naast een schriftelijk examen moeten de leerlingen verschillende opgaven per team van vier oplossen en als examengedeelte afgeven.