Je loopt stage in het eerste leerjaar gedurende 5 dagen. Er wordt stagevoorbereidingstijd voorzien.
De invulling van de stage is afhankelijk van het gekozen traject (zie specificaties stage-informatieboek)
De doe-stage wordt voorafgegaan door een contactdag die binnen een bepaalde periode door de twee partijen wordt afgesproken. De contactdag dient om de klas, de leerlingen, de leerkracht en de school een beetje te leren kennen en informatie uit te wisselen i.v.m. de lesonderwerpen.
Tijdens de doe-stage geef je alle lessen, hier is het de bedoeling dat je de taak van de leerkracht in de klas zo goed mogelijk overneemt. Voor deze eerste stage vragen we aan de mentoren je enkel de onderwijsopdracht helemaal te laten opnemen en je niet in te schakelen voor bewaking, geldophaling, ....
We vinden het zeer belangijk dat je je verantwoordelijk voelt voor je eigen leerproces. Daarom hechten we ook veel belang aan het blijk geven van "leren aan ervaring". Hierin spelen reflecties en supervisie een belangrijke rol.
A. Algemene competenties
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
C. Beroepsspecifieke competenties
Toelichting:
Je bent in staat om:
* leer- en ontwikkelingsprocessen te begeleiden
* kinderen te begeleiden in hun opvoedingsproces
* tot een vlotte klasorganisatie te komen
* als inhoudelijk expert te fungeren door de verschillende vakken op een inzichtelijke manier over te brengen
* te reflecteren op je eigen leerproces ( zie reflecties en supervisie)
* als lid van een schoolteam, partner van externen, partner van ouders/verzorgers, als lid van de onderwijsgemeenchap en als cultuurparticipant te functioneren.
Voor een nauwkeurige invulling verwijzen we graag naar het stage-informatieboek waar de groeilijnen een overzicht geeft van de streefdoelen voor stage.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
Je volgde de praktijkmodule 1e leerjaar.
A. Type
B. Verplichte leermiddelen
Stage-informatieboek + Bijhorende documenten
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
B. Omschrijving
A. Types
B. Omschrijving